A projekt címe: AI4TEACHERS: Rethinking Teaching and Learning in the Age of Artificial Intelligence
Projektszám: 2025-1-HU01-KA210-SCH-000350848
Partnerek:
- Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda, Alapfokú Művészeti Iskola (koordinátor)
- Dieythinsi Protovathmias Ekpaideysis Irakleiou Görögország
- EDINET RESEARCH &DEVELOPMENT LTD Ciprus
- CISES srl Olaszország
A projekt futamideje 18 hónap: 2025.11.01.-2027.04.30.
Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem az EACEA nem vonható felelősségre miattuk.
Fő témák:
Iskolánk új Erasmus+ projektje a digitális világban való eligazodást segíti. Célunk, hogy a tanárok és diákok felkészültebbek legyenek a modern technológiák használatában, és magabiztosan alkalmazzák azokat a tanulásban és a mindennapokban.
A projektben többek között ezekkel foglalkozunk:
- Hogyan használható a mesterséges intelligencia a tanulásban?
- Milyen digitális tartalmak és módszerek segíthetik a tanórákat?
- Hogyan lehet minden diák digitális készségeit fejleszteni?
Ezzel nemcsak a tanárok kapnak új eszközöket, hanem a diákok is megtanulják, hogyan használják tudatosan és biztonságosan a digitális világ lehetőségeit.
Az AI4TEACHERS projekt célcsoportjai
A program elsősorban általános iskolai tanárokat támogat, hogy megismerjék és kipróbálják a mesterséges intelligencia (AI) oktatási lehetőségeit. Emellett az iskolavezetők és döntéshozók iránymutatást kapnak az AI bevezetéséhez, a pedagógusképzők pedig új módszertani eszközökhöz jutnak. A diákok motiváló, AI-alapú tanulási élményekben részesülnek, miközben visszajelzéseikkel segítik a fejlesztést. A projekt eredményeit szélesebb körben – iskolák, szervezetek és oktatási közösségek – is hasznosíthatják.
A projekt honlapja: https://ai4teachers.eu/
A projekt facebook oldala: https://www.facebook.com/ai4teachers/
A projekt Instagram oldala: https://www.instagram.com/ai4teachers.eu/
AI4TEACHERS Kick-off Meeting
Olaszország, 2026. január 16–17.
Az AI4TEACHERS projekt hivatalos indulását követően a partnerség tagjai 2026. január 16–17-én Olaszországban találkoztak a projekt indító (kick-off) találkozóján, amely szilárd alapot teremtett az együttműködéshez, az innovációhoz és a közös hatás eléréséhez.
🌍 Az AI4TEACHERS partnerség bemutatása:
🇭🇺 P1 – Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda, AMI (Magyarország)
A projekt koordinátora, amely felelős a teljes projektmenedzsmentért és az együttműködés összehangolásáért.
🇬🇷 P2 – Heraklioni Tankerületi Központ / Általános Iskolai Igazgatóság (Kréta, Görögország)
A fenntarthatósági és hasznosítási terv kidolgozásának vezetője, biztosítva a projekt eredményeinek hosszú távú hatását és alkalmazását.
🇨🇾 P3 – EDINET Research & Development Ltd (Ciprus)
Az AI4TEACHERS MOOC és kézikönyv fejlesztésének vezetője, a disszeminációs tevékenységek koordinátora, valamint a projekt ciprusi LTTA (Learning, Teaching, Training Activity) rendezvényének házigazdája.
🇮🇹 P4 – CISES srl (Olaszország) – az indító találkozó házigazdája
A monitoring és minőségbiztosítás felelőse, amely a projekt magas színvonalú megvalósítását támogatja, valamint az olaszországi kick-off meeting szervezője és lebonyolítója.
Két inspiráló nap szakmai eszmecserével és együttműködéssel jelezte egy olyan projekt kezdetét, amely a pedagógusok megerősítését és a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött jövőbeli szerepének formálását tűzte ki célul.
Iskolánkat Sajbán Zsuzsanna és Szalkai Mariann képviselték. Kövesse figyelemmel az AI4TEACHERS útját, az ötlettől a valódi hatásig!
Részvétel nemzetközi konferencián – az AI4Teachers projekt bemutatása
Intézményünk képviselői részt vettek az I.A.K.E. Nemzetközi Tudományos Konferencián, amely kiváló lehetőséget biztosított a nemzetközi szakmai tapasztalatcserére, az innovatív pedagógiai módszerek megismerésére, valamint a digitális oktatás jövőjével kapcsolatos párbeszédre.
A konferencia részét képezte a korszerű oktatási megoldások, a digitális kompetenciafejlesztés és a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepe állt. A program során számos előadás, workshop és szakmai beszélgetés segítette a résztvevőket abban, hogy betekintést nyerjenek az európai oktatás legújabb trendjeibe és innovációiba.
A rendezvényen bemutattuk az AI4Teachers projektet is, amely az oktatás és a mesterséges intelligencia kapcsolatára fókuszál. A projekt célja, hogy támogassa a pedagógusokat az AI-alapú eszközök tudatos, etikus és hatékony alkalmazásában, valamint segítse a digitális pedagógiai kultúra fejlesztését. Az AI4Teachers kezdeményezés különös hangsúlyt helyez arra, hogy a mesterséges intelligencia ne helyettesítse a pedagógust, hanem támogassa a tanítási-tanulási folyamatot és hozzájáruljon a személyre szabott oktatáshoz.
Az AI4T (Artificial Intelligence for and by Teachers) Erasmus+ projekt tapasztalatai és eredményei szintén fontos részét képezték a bemutatónknak. A projekt nemzetközi együttműködésben valósul meg, és célja olyan képzési anyagok, módszertani támogatások és jó gyakorlatok kidolgozása, amelyek segítik a pedagógusokat a mesterséges intelligencia oktatási alkalmazásában.
A konferencián való részvétel új szakmai kapcsolatokat, inspiráló ötleteket és további együttműködési lehetőségeket eredményezett számunkra. Megerősítést kaptunk abban, hogy a digitális innováció és a mesterséges intelligencia felelős alkalmazása kiemelt szerepet játszik a jövő oktatásában.
AI4TEACHERS – 1. hírlevél
2025. november – 2026. február
Újragondoljuk a tanítást és a tanulást a mesterséges intelligencia korában
Projektazonosító: 2025-1-HU01-KA210-SCH-C16B82C9
Bemutatkozik az AI4TEACHERS projekt
A mesterséges intelligencia gyors ütemben alakítja át az oktatást: új lehetőségeket kínál arra, hogy a tanítás élményszerűbbé, kreatívabbá és hatékonyabbá váljon. Ugyanakkor sok pedagógus úgy érzi, hogy még nem rendelkezik kellő magabiztossággal, tudással és gyakorlati készséggel ahhoz, hogy felelősen alkalmazza a mesterséges intelligenciát a tanórákon.
Az AI4TEACHERS Erasmus+ projekt magyar, görög, ciprusi és olasz partnerek együttműködésével támogatja a pedagógusokat abban, hogy a mesterséges intelligenciát értékes oktatási eszközként használhassák. Innovatív képzési anyagokkal, egy bárki számára elérhető, nyílt online kurzussal (MOOC), gyakorlati kézikönyvvel és nemzetközi együttműködéssel fejleszti a tanárok digitális kompetenciáit, miközben elősegíti az MI etikus és pedagógiailag megalapozott iskolai alkalmazását.
A projekt célja a pedagógusok mesterséges intelligenciával kapcsolatos tájékozottságának és készségeinek fejlesztése, az innovatív tanórai gyakorlatok ösztönzése, az oktatási döntéshozók támogatása, valamint a diákok tanulási élményeinek gazdagítása.
Célkitűzéseink
- A pedagógusok MI-műveltségének fejlesztése folyamatos szakmai továbbképzéssel.
- A tanárok támogatása az MI-eszközök felelős és hatékony tanórai alkalmazásában.
- A tanulás élményszerűbbé, kreatívabbá és motiválóbbá tétele.
- Az intézményvezetők és az oktatáspolitikai döntéshozók segítése az MI oktatásban betöltött értékének megértésében.
- Európa-szerte használható, gyakorlati MI-tananyagok és segédletek kidolgozása.
Nemzetközi partnerségünk
A partnerség az oktatás, a pedagógusképzés, az oktatáspolitika, a digitális tanulás és a mesterséges intelligencia területén szerzett tapasztalatokat egyesíti annak érdekében, hogy magas színvonalú, európai szinten hasznosítható tananyagokat hozzon létre.
A projektben részt vevő szervezetek:
- Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda – Magyarország
- Heraklioni Alapfokú Oktatási Igazgatóság, Kréta – Görögország
- CISES srl – Olaszország
- Edinet Research & Development Ltd. – Ciprus
Hivatalos projektindító találkozó Bolognában
Az AI4TEACHERS partnerség az olaszországi Bolognában megrendezett projektindító találkozón hivatalosan is elindította a közös munkát.
Valamennyi partnerszervezet képviselői részt vettek a megbeszélésen, hogy kialakítsák a projekt közös jövőképét, meghatározzák a megvalósítás módját, és megállapodjanak a következő 18 hónap ütemtervéről.
A találkozó során a partnerek:
- bemutatták intézményeiket és szakmai tapasztalataikat;
- áttekintették a projekt célkitűzéseit és várható eredményeit;
- egyeztettek a minőségbiztosításról és a projektmenedzsment feladatairól;
- megtervezték az eredmények terjesztését szolgáló és kommunikációs tevékenységeket;
- megállapodtak az AI4TEACHERS online kurzus és kézikönyv kidolgozásának ütemezéséről;
- meghatározták az első kutatási és tartalomfejlesztési feladatokat.
A találkozó egy izgalmas európai együttműködés kezdetét jelentette, amelynek célja, hogy a pedagógusok magabiztosan eligazodjanak a mesterséges intelligencia oktatási lehetőségei és kihívásai között.
Kövesse a projektet!
- Honlap: ai4teachers.eu
- Facebook: facebook.com/ai4teachers
- Instagram: instagram.com/ai4teachers.eu
- E-mail:
Ez a hírlevél az „AI4TEACHERS – A tanítás és a tanulás újragondolása a mesterséges intelligencia korában” című projekt keretében készült.
Program: Erasmus+ KA210
Projektazonosító: 2025-1-HU01-KA210-SCH-C16B82C9
Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem az EACEA nem vonható felelősségre miattuk.
AI4TEACHERS – 2. hírlevél
2026. március – július
A középpontban az AI4TEACHERS projekt
A tanítás és a tanulás újragondolása a mesterséges intelligencia korában
Projektazonosító: 2025-1-HU01-KA210-SCH-C16B82C9
Milyen eredményeket hoz az AI4TEACHERS?
A következő hónapokban a partnerség olyan innovatív tananyagok és segédletek kidolgozásán dolgozik, amelyek támogatják a pedagógusokat a mesterséges intelligencia mindennapi tanítási gyakorlatba történő beépítésében.
AI4TEACHERS – ingyenes, nyílt online kurzus (MOOC)
Az ingyenesen elérhető online tanulási felület kutatási eredményekre épülő ismereteket kínál a pedagógusoknak az alábbi témákban:
- A mesterséges intelligencia az oktatásban
- Az MI pedagógiai alkalmazása
- Etika és felelős MI-használat
- Az MI használatához szükséges készségek és kompetenciák
- A pedagógusok számára leghasznosabb MI-alkalmazások
- Tanulásszervezés és osztálytermi munka támogatása mesterséges intelligenciával
AI4TEACHERS – gyakorlati kézikönyv
A kézikönyv gyakorlati óraötleteket, tanórai tevékenységeket, MI-vel támogatott tanítási módszereket és azonnal felhasználható oktatási anyagokat tartalmaz majd, amelyeket a pedagógusok közvetlenül alkalmazhatnak saját tanóráikon.
Nemzetközi tanulási, oktatási és képzési tevékenység
A partnerországok pedagógusai nemzetközi továbbképzésen vesznek részt Cipruson. A képzés során gyakorlati tapasztalatokat szereznek az MI-eszközök használatában, és megismerkednek a mesterséges intelligencia oktatási alkalmazásának innovatív lehetőségeivel.
Miért fontos a mesterséges intelligencia az oktatásban?
A mesterséges intelligencia segítheti a pedagógusok munkáját az adminisztratív terhek csökkentésével, a tanulási folyamat személyre szabásával és a diákok aktív részvételét ösztönző tanórai tevékenységek kialakításával.
A sikeres alkalmazáshoz azonban a technológiai hozzáférés mellett megfelelő képzésre, etikai tudatosságra és pedagógiai útmutatásra is szükség van. Az AI4TEACHERS projekt éppen ezt a támogatást kívánja biztosítani.
Az AI4TEACHERS a 12. Nemzetközi Tudományos Konferencián
A projekt eredményeinek és céljainak bemutatását szolgáló első események egyike a krétai Heraklionban megrendezett 12. Nemzetközi Tudományos Konferencia volt, amely a „Diaszpóra és a globális rendszer: identitások, szakpolitikák, a kultúra és az oktatás hídjai” címet viselte.
A konferencián Európa különböző országaiból érkező kutatók, pedagógusok és más szakemberek osztották meg egymással az oktatás, a kultúra és a társadalom aktuális változásaival kapcsolatos ismereteiket és tapasztalataikat.
Az AI4TEACHERS bemutatása lehetőséget teremtett a projekt célkitűzéseinek és várható eredményeinek ismertetésére, valamint arra, hogy felhívja a figyelmet a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött, egyre jelentősebb szerepére.
A rendezvény új szakmai kapcsolatok kialakítását is segítette a digitális átalakulás és a tanítás megújítása iránt érdeklődő pedagógusokkal, kutatókkal és más érintett szereplőkkel.
A nemzetközi tudományos eseményeken való részvétel a projekt disszeminációs stratégiájának fontos része: hozzájárul ahhoz, hogy az AI4TEACHERS céljai és eredményei Európa-szerte eljussanak a pedagógusokhoz és az oktatási döntéshozókhoz.
Kövesse a projektet!
- Honlap: ai4teachers.eu
- Facebook: facebook.com/ai4teachers
- Instagram: instagram.com/ai4teachers.eu
- E-mail:
Ez a hírlevél az „AI4TEACHERS – A tanítás és a tanulás újragondolása a mesterséges intelligencia korában” című projekt keretében készült.
Program: Erasmus+ KA210
Projektazonosító: 2025-1-HU01-KA210-SCH-C16B82C9
Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem az EACEA nem vonható felelősségre miattuk.