“A projektet az Európai Bizottság támogatta.
A honlapon megjelentek nem szükségszerűen tükrözik az Európai Bizottság nézeteit.”
A projekt fő célkitűzései:
A project fő célkitűzése a „math phobia” legyőzése, ami sok tanulónál alulmotiváltságot, sikertelenséget eredményez a matematika tantárgy tanulása során.
A 2 éves projekt során a 6 ország iskoláinak pedagógusai olyam módszertani gyűjteményt hoznak létre közösen, mely újszerű módszereket, óraterveket, ötleteket tartalmaz a matematika kreatív tanításának megvalósításához (Toolbox).
A jó gyakorlatok és módszerek megosztásával, később tanórai beépítésével, valamint projekt feladatokon keresztül segítünk felfedezni diákjainknak a matematika elemeit más tantárgyakban és területeken: matematika a történelemben, az üzleti életben, földrajzban, szabadtéri játékokban, művészetekben, építészetben és egészséges életmódban.
Szeretnénk elérni, hogy diákjaink magabiztosabb és használhatóbb matematikai tudással rendelkezzenek a mindennapokban, a tantárgy tanulása iránti motivációjuk erősödjön, ezáltal jobb eredményeket érhessenek el a hazai-és nemzetközi méréseken.
A tanulók aktívan részt vesznek a projekt honlapjának szerkesztésében, aktualizálásában, valamint az eTwinning felület szerkesztésében is.
Partnerek:
- Alexandreio 2nd Primary School of Giannitsa, Görögország, Giannitsa-koordinátor
- Istituto Comprensivo I San Mauro Torinese, Olaszország, San Mauro Torinese
- Ogres Sakumskola, Lettország, Ogre
- Szkola Podstawowa Nr 11z Oddzialami Integracyjnymi im. Kornela Makuszinskyego, Lengyelország, Bialystok
- Byttorpskolan, Svédország, Boras
- Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda, AMI, Eger
Diákjaink munkáiból
Makettkészítés
Makettkészítés A ’Who is afraid of Mathematics?’ című Erasmus+ pályázatunk keretein belül kiválasztottuk a hat résztvevő ország egy-egy nevezetes épületét, technika órákon a gyerekek arányos maketteket készítettek ezen épületekről. Alapos kutatómunka után pedig...
Matematika a történelemben
A ’Who is afraid of Mathematics? című Erasmus pályázatunk keretein belül január 24-én játékos, tanulói prezentációkra épülő matematika órát tartottunk, melyen iskolánk felső tagozatos diákjai híres magyar matematikusokról tartottak előadásokat. Az eseményre Kossuth...
Who Is afraid of Mathematics előadás
A Who Is afraid of Mathematics című Erasmus + pályázatunk keretein belül az ötödikes ötórás angolos csoport egy matematikai színdarabot adott elő angolul az iskola tanulói és a külföldi partnerintézmények képviselői számára. A darab címe Geoland=Geoország, szereplői...
I. Partnertalálkozó
Események
Rendhagyó matematika óra
Matematika a történelemben A 6.c és a 6.d osztály tanulói a „Who is Afraid of Mathematics” Erasmus + pályázaton belül egy rendhagyó matematika órán vettek részt. Tanulói kiselőadások során megismerkedtek Bolyai Farkas életével és munkásságával, régi magyar...
nyelvÉSZ
nyelvÉSZ Anyanyelvi Tanulmányi Verseny Versenyeredmények Rangos eseménynek adott otthont iskolánk március 23-án. Mi rendezhettük meg a nyelvÉSZ Anyanyelvi Tanulmányi Verseny megyei fordulóját. Nemcsak házigazdái voltunk a versenynek, de tanulóink is indultak ezen a...
Eged-hegyi keresztút
2018. március 14-én, 17 órakor indult 21 "szentimrés" diák az éjszakai Eged - hegyi keresztútra, Vaskó Hajnalka tanárnő vezetésével. A tanárnő az indulás előtt kiosztotta a gyerekeknek az állomásokhoz tartozó imákat, melyeket a gyerekek nagy örömmel vettek magukhoz....
Miért utálják a gyerekek a matekot?
A Who is Afraid of Math? Erasmus+ pályázat témája szorosan kapcsolódik azokhoz a célkitűzésekhez, melyekkel tanulóink érzelmi viszonyulását szeretnénk javítani a matematika tantárgy iránt. A 4.e osztály tanulói már elindultak ezen az úton… Egyértelmű...
Erasmus+ társasjáték készítése
A Eurotour: Engage Explore Evolve Erasmus + pályázat keretein belül az 5. b osztályos gyerekek társasjátékot készítettek a résztvevő országok számára. A játék során a diákok összemérhetik ismereteiket a pályázatban résztvevő hat ország turizmusával és kultúrájával...
Diákutazás
Diákutazás a Future Green Generation Erasmus+ projekt keretében Short-term exchange of groups of pupils „Think all green, think all blue, that is what we have to do!” Tanulóink egyre inkább érzékelhetik, tapasztalhatják, milyen változásokon megy keresztül a Földünk,...
Zöld himnusz
Zöld himnusszal vártuk a természet ébredését… Órási sikert aratott az Erasmus + pályázat keretében futó Future Green Generation project felkérésére írt dal, amelynek bemutatója március 22-én volt a szicíliai Bagheria polgármesteri hivatalában. A város és a fogadó...
Víz világnapja
A víz világnapja egy évente ismétlődő esemény, melyet 1993 óta minden év március 22-én tartanak meg. A világnap célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a mindenki számára elérhető, tiszta víz fontosságára és az édesvízkészletek veszélyeztetettségére. A 2018-as...
Makettkészítés
Makettkészítés A ’Who is afraid of Mathematics?’ című Erasmus+ pályázatunk keretein belül kiválasztottuk a hat résztvevő ország egy-egy nevezetes épületét, technika órákon a gyerekek arányos maketteket készítettek ezen épületekről. Alapos kutatómunka után pedig...
Tiszai ciánszennyezés évfordulója
A Tisza ciánszennyezésének évfordulója alkalmából, ami 2000. január 30-án történt, 18 évvel ezelőtt, a 7.d osztály és a rajz szakkörösök munkáiból készítettünk faliújságot. Tiszai ciánszennyezésről egy rövid összefoglaló: A tiszai ciánszennyezés több ország területét...
Interjúk az Erasmus+ pályázat
Interjúk Az EUROTOUR: Evolve, Explore, Engage ERASMUS+ project keretében a 4.b. osztály tanulói interjút készítettek a városunkban működő vállalkozásokkal, amelyek kapcsolódnak az...